Universidad
Politécnica de Madrid

Capacitar en la gestión y conservación de colecciones vivas en Jardines Botánicos, incluidos invernaderos y estufas frias.

Capacitar en la gestión de la propagación de especies vegetales y bancos de germoplasma.

Adquisición de conocimientos para facilitar la divulgación científica y comunicación.

Capacitar en la gestión de instalaciones técnicas y estrategias para el mantenimiento y conservación de colecciones vivas.

Capacitar en la gestión del arbolado en Jardines Botánicos.

1. JARDINES BOTÁNICOS Y COLECCIONES DE HISTORIA NATURAL

1.1 Historia de los jardines botánicos

1.2. Historia del Real Jardín Botánico, CSIC

1.3 Historia de la Botánica en España

1.4. Botánica general

1.5. El Herbario

1.6. Técnicas de recolección de material vegetal en expediciones botánicas

1.7. Biblioteca

1.8. Fuentes primarias en línea para el estudio de la historia de los Jardines españoles

1.9. Expediciones de historia natural con especial énfasis en las botánicas

2. GESTIÓN DE COLECCIONES VIVAS EN JARDINES BOTÁNICOS

2.1. Jardines Botánicos en España y Portugal

2.2. Estrategias, criterios y herramientas para la elaboración de planes de gestión en jardines botánicos

2.3. El Palmetum de Santa Cruz de Tenerife

2.4. Hongos en los Jardines Botánicos

2.5. Historia de los invernaderos

2.6. Invernaderos singulares

2.7. Estrategia, diseño y creación de colecciones vivas en invernaderos

2.8. Cultivos en ambientes controlados

2.9. Gestión informática de colecciones vivas

2.10. Gestión informática del inventario y del seguimiento de las colecciones del Jardín Botánico de Barcelona. 

2.11. Propagación

2.12. Instalación y mantenimiento de palmeras

2.13. Plantas acuáticas

2.14. Visita a las Estufas de El Retiro

2.15. Plantas tropicales

2.16. Plantas alpinas

2.17. Bulbosas y rizomatosas

2.18. Arbustos

2.19. Rosas

2.20. Cactáceas y suculentas

2.21. Estrategias de intervención en un jardín histórico-botánico

2.22. Herbáceas

2.23. Bonsáis

3. DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y EDUCACIÓN

3.1. Acciones educativas en el RJB: de la teoría a la práctica

3.2. Interpretación del patrimonio natural e histórico en un jardín botánico

3.3. Ciencia ciudadana

3.4. Comunicación

3.5. Educación en jardines botánicos: Misión y visión.

3.6. Las plantas como recurso botánico

 4. CONSERVACIÓN Y CAMBIO CLIMÁTICO

4.1. Conocimiento básico en la gestión de recursos genéticos.

4.2. Cambio global

4.3. In situ y ex situ

4.4. Jardines botánicos y la estrategia para la conservación de la biodiversidad

4.5. El Protocolo de Nagoya

4.6. Los JB como nichos de biodiversidad. El ejemplo del JB de Castilla-La Mancha

4.6. Certificación ecológica en Jardines Botánicos

4.5. Prácticas conservación ex situ en bancos de germoplasma

Salida de campo: Visita JB Olarizu, JB Iturrarán, JB La Rioja