El futuro de la universidad se construirá con innovación y participación
La UPM conmemora la festividad de Santo Tomás de Aquino con la investidura de 231 nuevos doctores y la entrega de premios a docentes, investigadores y estudiantes.
27.01.12 
Discurso del Rector
“Ni en tiempos de crisis, ni en tiempo de bonanza, hay razones para detenerse. La innovación es el reto”, afirmó Javier Uceda, rector de la Universidad Politécnica de Madrid, en la celebración de la festividad de Santo Tomás de Aquino, patrón de las universidades desde mitad del siglo XIX.
Y añadió que “sólo mediante la innovación continua en docencia e investigación tendremos una oportunidad de construir en el futuro una universidad pública competitiva y de calidad”. En la práctica, prosiguió Uceda, la innovación supone aceptar una universidad en continuo cambio, sometida a una permanente evaluación de sus actividades y con capacidad de autocrítica.
En el caso de la UPM, su rector citó como ejemplos de innovación el diseño de una oferta académica más integrada, la incorporación a áreas emergentes como las ciencias de la salud, la aprobación de un modelo educativo, y la creación de nuevas estructuras organizativas en investigación, como los centros de I+D+i y los centros tecnológicos.
Alianzas estratégicas y actitud participativa
El rector de la UPM también subrayó la importancia de establecer relaciones estratégicas a medio y largo plazo con otras instituciones, como las suscritas por esta universidad con el CSIC, INIA y CIEMAT en el ámbito nacional, y otras de carácter internacional, como las establecidas con la Universidad de Colorado en el área de las ciencias de la salud, la Universidad de Campinas en Brasil en el campo de los biocombustibles, o la Universidad de Tolouse en TIC´s.
La formación de investigadores fue otro punto destacado en su intervención. “Se requiere una actitud participativa, una implicación y un compromiso directo, ya que de otro modo resulta imposible hacer investigación”, afirmó. La palabra clave, insistió, es participación, ya que en ella se conectan las actividades de docencia e investigación. Desde la universidad, “buscamos modelos centrados en el estudiante”, donde el compromiso y la participación son esenciales, y es tal la conexión entre ambos tipos de actividades que cada vez más universidades proponen iniciar la investigación a los estudiantes de grado, subrayó el rector de la UPM.
Doctorado, pieza fundamental en el futuro de la universidad
En esta ceremonia es tradicional la investidura de nuevos doctores, 231 en el pasado curso académico. Entre ellos se encontraba Pascual O´Dogherty Sánchez, que leyó sus tesis sobre Estabilidad y rendimiento de los buques en la ETSI Navales cumplidos los noventa años.
El doctorado es una de las “piezas clave de la estrategia de transformación” y de los elementos de futuro del ámbito universitario, afirmó Javier Uceda, pues “sin buenos programas de doctorado, no tendremos buenos programas de investigación”.
En la UPM, se ha reducido el número de estos programas. De los 187 existentes en el curso 2007-2008 se ha concretado en 43 actualmente. De ellos, 21 tienen concedida la mención de excelencia. Además, se ha incrementado el número de tesis doctorales, de 188 defendidas en el curso 2007-2008 a 231 en el curso pasado. Asimismo, se concedieron 45 menciones de Doctor Europeo, y dos doctorados conjuntos y un máster obtuvieron la certificación Erasmus-Mundus.
Premios de investigación, docencia y estudio
Este acto académico es el marco de la entrega de los premios con los que la UPM distingue cada curso la labor docente e investigadora de sus profesores, el rendimiento de los estudiantes y la colaboración de las empresas que han contribuido de manera destacada a la actividad de la Universidad.
En esta ocasión, se entregó el Premio a la Excelencia Docente y una Mención Especial a José Ygnacio Pastor y Julián Briz, respectivamente. Los Premios a la Innovación Educativa se han concedido a los profesores Ramón Martínez Rodríguez-Osorio y Gregorio Romero Rey. En esta convocatoria, el Premio a Grupos de Innovación Educativa se otorgó al GIE en Tecnologías Eléctricas y Automática en la Ingeniería Rural, y los Premios de Investigación reconocen la labor de los profesores Fernando García-Arenal, Lucas Jaime Lacasa y Susana Muñoz. Por su parte, la empresa Fertiberia ha sido galardonada por su intensa colaboración con la UPM en diversos proyectos de I+D+i.
En cuanto a los estudiantes, diecinueve alumnos recibieron Premio al Mejor Rendimiento Académico en el primer año de carrera. Asimismo, en colaboración con la Embajada de Francia, se entregaron un premio y un accésit al mejor Proyecto Fin de Carrera en dobles titulaciones hispano francesas.
Junto a ellos, 31 nuevos doctores recogieron el Premio Extraordinario por sus tesis doctorales.
