Descripción
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Teniendo como escenario las novedades introducidas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), concretamente en el área de Ciencias Sociales, se hace imprescindible el desarrollo de competencias de diverso tipo en los estudiantes, con el fin de que su formación sea completa y ello les permita ser mejores profesionales en el futuro. Sin embargo, en los estudios de grado en pocas ocasiones se promueven actividades orientadas específicamente a la investigación científica aplicada. En el presente trabajo se describe el aprendizaje cooperativo basado en el desarrollo de un proyecto de investigación científica por parte de los estudiantes, mediante el cual se fomenta -de forma específica- la capacidad investigadora de los jóvenes universitarios, desarrollando con ello varias competencias y su familiarización con la investigación, tan importante en el contexto académico y, cada vez más, en el profesional. Así pues, este trabajo plantea el desarrollo de una labor investigadora por parte de los alumnos de educación superior, con el doble objetivo de fomentar su capacidad de investigación, así como, aumentar el conocimiento existente sobre el tema investigado. | |
Internacional
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Si |
Nombre congreso
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II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2013) |
Tipo de participación
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960 |
Lugar del congreso
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Madrid, ESPAÑA |
Revisores
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Si |
ISBN o ISSN
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978-84-695-8927-4 |
DOI
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Fecha inicio congreso
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06/11/2013 |
Fecha fin congreso
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08/11/2013 |
Desde la página
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99 |
Hasta la página
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104 |
Título de las actas
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ACTAS DEL CONGRESO CINAIC 2013 |