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Descripción
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| Pedagogías emergentes: Historia reciente de la ETSAM Proyecto coordinado por ANGEL BORREGO CUBERO del centro: E.T.S. DE ARQUITECTURA Nivel: Proyecto coordinado con el centro - nivel OTROS GRUPOS Creado el 30-05-2014 - 07:05 (actualizado el 09-06-2014 - 07:06) OBJ1: Mejorar la eficiencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, incorporar metodologías activas de aprendizaje y acciones que favorezcan la interdisciplinariedad y la coordinación curricular de tipo horizontal y vertical? OBJ8: Desarrollar repositorios de prácticas, recursos docentes, y actividades online, que faciliten la experimentación así como el aprendizaje autónomo.OBJ13: Desarrollar mecanismos de Coordinación docente vertical de Grados y Másteres. El proyecto de innovación educativa "Pedagogías Emergentes: Historia reciente de la ETSAM" se presenta enmarcado dentro del epígrafe de proyectos promovidos por grupos de profesores dentro del conjunto de proyectos coordinados por el centro. El proyecto se encuentra ligado a la pedagogía de proyectos que el grupo realiza en diversos títulos impartidos en la ETSAM, así como con el Grupo de Investigación Prácticas Emergentes en Arquitectura, pertenecientes al Departamento de Proyectos Arquitectónicos.El proyecto involucra a los profesores que forman parte de la UD 24 como a aquellos ligados al GI PE, dirigido por Juan Herreros, y en que se encuentran Emilio Tuñón, Jacobo García-Germán, Lina Toro,Ángel Borrego, David Archilla, Alberto Pieltaín, Jose María Sánchez, y Xavier Robledo, como becario UPM. También involucra a los miembros adscritos al Grupo, en calidad de becarios y doctorandos. | |
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Internacional
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No |
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Tipo de proyecto
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Proyectos y convenios en convocatorias públicas competitivas |
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Entidad financiadora
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Universidad Politécnica de Madrid |
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Nacionalidad Entidad
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ESPAÑA |
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Tamaño de la entidad
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Desconocido |
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Fecha concesión
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16/06/2014 |