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Descripción
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| ste trabajo presenta una herramienta software diseñada para facilitar y potenciar la asistencia a tutorías presenciales en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior como modo de mejorar el servicio ofrecido a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Dicha herramienta permite a los estudiantes la reserva automatizada de tutorías presenciales con sus profesores, y a éstos les simplifica la gestión de horarios de tutoría y el registro de los aspectos tratados en cada sesión. La investigación realizada ha tenido como objetivos determinar la validez de la herramienta desarrollada, la utilidad de la misma para los estudiantes, y conocer el grado de influencia que herramientas similares pudieran tener en el rendimiento académico. | |
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Internacional
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Si |
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JCR del ISI
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No |
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Título de la revista
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Revista de Docencia Universitaria |
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ISSN
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1887-4592 |
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Factor de impacto JCR
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Información de impacto
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Volumen
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12 |
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DOI
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Número de revista
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2 |
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Desde la página
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351 |
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Hasta la página
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373 |
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Mes
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AGOSTO |
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Ranking
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