Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Artículos en revistas:
Study of the Influence of Social Relationships among Students on Knowledge Building Using a Moderately Constructivist Learning Model
Año:2014
Áreas de investigación
  • Ciencias de la computación y tecnología informática
Datos
Descripción
Este articulo analiza cómo las relaciones sociales subyacentes entre alumnos universitarios pueden influir en los resultados académicos. Los resultados empíricos del estudio realizado revelan que la relación social entre los alumnos sobre discusión y generación de nuevas ideas tiene un impacto positivo. Así mismo, se observa que las relaciones sociales de consejo y confianza que puede haber entre los estudiantes fomentan la discusión y generación de nuevas ideas. Por tanto, se concluye que los modelos de enseñanza / aprendizaje a implementar deberían incluir actividades que fomenten este tipo de relaciones sociales con el objetivo de mejorar los resultados académicos.
Internacional
Si
JCR del ISI
Si
Título de la revista
J. Educational Computing Research, Baywood Publishing Co., Inc
ISSN
0735-6331
Factor de impacto JCR
0,659
Información de impacto
Volumen
51
DOI
10.2190/EC.51.4.c
Número de revista
4
Desde la página
417
Hasta la página
439
Mes
ENERO
Ranking
123/219
Esta actividad pertenece a memorias de investigación
Participantes
  • Autor: Fernando Alonso Amo (UPM)
  • Autor: Genoveva Lopez Gomez (UPM)
  • Autor: Daniel Manrique Gamo (UPM)
  • Autor: J.M. Font ((U-TAD))
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Grupo de Investigación: Grupo de Investigación en Tecnología Informática y de las Comunicaciones: CETTICO
  • Grupo de Investigación: Grupo de Inteligencia Artificial (LIA)
  • Departamento: Inteligencia Artificial
  • Departamento: Lenguajes y Sistemas Informáticos e Ingeniería de Software
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