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Descripción
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| Identifying learning patterns in the upper-intermediate level of English through large-scale testing | |
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Internacional
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Si |
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Nombre congreso
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32nd AESLA International Conference |
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Tipo de participación
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960 |
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Lugar del congreso
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Sevilla |
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Revisores
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Si |
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ISBN o ISSN
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1877-0428 |
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DOI
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Fecha inicio congreso
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03/04/2014 |
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Fecha fin congreso
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05/04/2014 |
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Título de las actas
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