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Descripción
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| ENGAGING ENGINEERING STUDENTS WITH DAILY STUDY THROUGH FLIPPED CLASSROOM & GAMIFICATION EXPERIENCE | |
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Internacional
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Si |
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Nombre congreso
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12th International Technology, Education and Development Conference. INTED |
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Tipo de participación
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960 |
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Lugar del congreso
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Valencia |
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Revisores
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Si |
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ISBN o ISSN
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978-84-697-9480-7 |
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DOI
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10.21125/inted.2018.0214 |
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Fecha inicio congreso
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05/03/2018 |
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Fecha fin congreso
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07/03/2018 |
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Desde la página
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1301 |
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Hasta la página
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1307 |
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Título de las actas
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INTED proceedings https://library.iated.org/view/ORDIERESMERE2018ENG |