Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Proyecto de I+D+i:
TRIGGER: TRansforming Institutions by Gendering Contents and Gaining Equality in Research
Año:2018
Áreas de investigación
  • Arquitectura,
  • Humanidades y ciencias sociales
Datos
Descripción
Es un proyecto financiado por la Comisión Europea cuyo principal objetivo es iniciar en las instituciones participantes el cambio estructural necesario para alcanzar la igualdad efectiva entre mujeres y hombres en la universidad. Se trabaja mediante dos líneas de trabajo principales: por un lado, fomentar la incorporación de la perspectiva de género en los contenidos académicos y en la investigación; por otro, promover la carrera de mujeres que trabajan en el ámbito científico-tecnológico, a nivel cuantitativo y cualitativo. Se trata de cambiar la cultura científico-tecnológica para generar un nuevo modelo en el que las mujeres puedan desarrollar su carrera académica y profesional en igualdad de condiciones. TRIGGER es un proyecto piloto que define y pone a prueba un nuevo modelo integral para instituciones científico-tecnológicas que pueda sistematizarse e implantarse de manera generalizada. En el caso de la Universidad Politécnica de Madrid, las acciones del proyecto están planificadas a nivel de toda la universidad a través de la Unidad de Igualdad; además, algunas acciones específicas se focalizan en tres escuelas piloto -ETSAM, ETSE y ETSII- para las que se han desarrollado acciones concretas, acordes con el contexto y necesidades de cada una.
Internacional
Si
Tipo de proyecto
Proyectos y convenios en convocatorias públicas competitivas
Entidad financiadora
Comisión Europea
Nacionalidad Entidad
ESPAÑA
Tamaño de la entidad
Gran Empresa (>250)
Fecha concesión
01/01/2014
Esta actividad pertenece a memorias de investigación
Participantes
  • Director: Ines Sanchez De Madariaga (UPM)
  • Participante: Carmen Espegel Alonso (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Departamento: Urbanística y Ordenación del Territorio
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