Memorias de investigación
Artículos en revistas:
FLIP TEACHING VS COLLABORATIVE LEARNING TO DEAL WITH HETEROGENEITY IN LARGE GROUPS OF STUDENTS
Año:2019

Áreas de investigación

Datos
Descripción
0
Internacional
Si
JCR del ISI
Si
Título de la revista
13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
ISSN
2340-1079
Factor de impacto JCR
0
Información de impacto
Volumen
DOI
Número de revista
Desde la página
212
Hasta la página
218
Mes
Ranking
0
Participantes

Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Grupo de Investigación: Estudios Ambientales
  • Grupo de Investigación: Prospección y Medioambiente
  • Departamento: Energía y Combustibles