Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Communications at congresses:
Una estrategia Educativa de cooperación orientada a validar la competencia de los individuos en Dirección de Proyectos
Year:2007
Research Areas
  • Didactics of experimental sciences
Information
Abstract
Numerosos estudios a escala mundial proponen una nueva orientación de la educación basada en competencias. Este nuevo enfoque ha motivado que la certificación se incremente en todas las disciplinas tanto del ámbito de la ingenieria como de otros ámbitos profesionales. En el contexto del EEES se destaca que una de las medidas necesarias para lograr la empleabilidad será mediante el desarrollo de habilidades y competencias tranversales tales como comunicación e idiomas, capacidad de manejar la información, de resolver problemas, de trabajar en equipo y de desenvolverse socialmente. El modelo de educación cooperativa propuesto esta orientado a la adquisición de competencias en la dirección de proyectos. Este modelo esta orientado a generar una nueva dimensión docente en torno a los proyectos de curso como elemento educativo adecuado para generar una "experiencia profesional anticipada" desarrollando nuevas metodologías de aprendizaje en el marco del EEES y vinculando la actividad docente con el entorno industrial.
International
Si
Congress
I Jornadas Internacionales UPM sobre Innovación Educativa y Convergencia Europea 2007
960
Place
Madrid
Reviewers
Si
ISBN/ISSN
978-84-691-0186-5
Start Date
11/12/2007
End Date
13/12/2007
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Participants
  • Autor: Isabel Ortiz Marcos (UPM)
  • Autor: Ignacio de los Rios Carmenado (UPM)
Research Group, Departaments and Institutes related
  • Creador: Grupo de Investigación: Planificación y Gestión sostenible del desarrollo rural/local
  • Departamento: Ingeniería de Organización, Administración de Empresas y Estadística
  • Departamento: Proyectos y Planificación Rural
S2i 2019 Observatorio de investigación @ UPM con la colaboración del Consejo Social UPM
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