Descripción
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El avance de la tecnología y su masiva difusión, permite que el conocimiento pueda alcanzar a gran parte de la sociedad, independientemente de su nivel económico o situación geográfica. Las nuevas tecnologías de Internet en el ámbito de la educación han permitido ampliar y facilitar, de forma revolucionaria, el intercambio del conocimiento. Existen muchas razones por la que resulta beneficioso el uso remoto de hardware: un coste elevado o su mejor aprovechamiento, un uso complejo que necesita de especialistas, una necesidad de ubicación lejana al centro de proceso, un uso compartido entre un grupo de personas, etc. Por todo ello, nos parece interesante el estudio que se realiza. Con este proyecto se ha desarrollado una base de conocimiento e información que permite el acceso a tarjetas PIC a través o bien de un puesto de trabajo en el laboratorio real, o de un navegador situado en cualquier punto de la red Internet o de un puesto de trabajo en un laboratorio virtual (espejo del real) definido en una isla en Second Life (TESIS- Tierra para la Experimentación en Sistemas Inteligentes Simulados). De este modo se posibilita que las actividades formativas puedan ser compartidas por distintos colectivos participando, indiferentemente, desde el mundo real o desde el mundo virtual. En este caso concreto, las actividades formativas se centran en la enseñanza tanto teórica como práctica del aprendizaje y uso de tarjetas de control basadas con el microcontrolador PIC. Las tecnologías subyacentes utilizadas en la simulación son LSL, Java, servlets, JSP y MySQL. Se ha querido generalizar la naturaleza de los equipos mediante la utilización del conector estándar RS-232. | |
Internacional
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Si |
Nombre congreso
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VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria |
Tipo de participación
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960 |
Lugar del congreso
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Lima (Perú) |
Revisores
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Si |
ISBN o ISSN
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978-612-4057-32-8 |
DOI
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Fecha inicio congreso
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04/11/2010 |
Fecha fin congreso
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06/11/2010 |
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Título de las actas
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VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria |