Una herramienta de simulación clínica para la formación en radioterapia. Es lo que ha desarrollado el proyecto OAR-Train, en el que colaboran el Instituto Ramón y Cajal de Investigación Sanitaria (IRYCIS), la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), la empresa Aplicaciones Tecnológicas y el grupo educativo Metrodora. El simulador permite a los futuros técnicos de radioterapia entrenarse en la delimitación de órganos de riesgo en pacientes oncológicos. El proyecto ha sido distinguido en la última edición de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación que otorga el grupo editorial Siena. Los representantes de las entidades implicadas recogieron, en un acto celebrado el día 17 de diciembre en Madrid, un galardón especial a la innovación educativa en proyectos de colaboración público-privada.

Cuando se trata de radioterapia, cada milímetro marca la diferencia entre preservar un órgano sano o comprometer la eficacia del tratamiento. La herramienta OAR-Train ofrece a los alumnos casos reales, retroalimentación experta y un sistema de comparación con resultados de especialistas que facilita el aprendizaje autónomo, la repetición flexible y el perfeccionamiento continuo. El cometido de la UPM en el proyecto consistió en la definición de los requisitos técnicos y el diseño del prototipo. Corrió a cargo de un equipo del Centro de Tecnología Biomédica liderado por Elena Hernando, catedrática de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (ETSIT).

La implicación de la UPM en OAR-Train es continuación de una colaboración previa con el Servicio de Oncología Radioterápica del Hospital Universitario Ramón y Cajal, iniciada en 2020 en el marco de un convenio de cooperación educativa. Inicialmente, el objetivo era desarrollar una herramienta de apoyo a una investigación puesta en marcha por Carolina de la Pinta, oncóloga radioterápica, que perseguía evaluar las diferencias en el contorneo de los tumores en la imagen médica entre profesionales con diferente nivel de experiencia. Más adelante se integró en otra herramienta, denominada Contours, para la formación de los médicos en esta tarea. El trabajo, en el que colaboraron estudiantes del Grado en Ingeniería Biomédica, derivó en una patente de software (M-008459/2023) en el Registro Territorial de la Propiedad Intelectual.