La Universidad Politécnica de Madrid ha sido la sede de las II Jornadas de Orientación Profesional y Competencias, celebradas en el ámbito de encuentros que la Conferencia Nacional de Rectores lleva a cabo en cada una de sus áreas de trabajo. En esta ocasión, dando respuesta a la actual evolución tecnológica en el entorno de la orientación profesional, el lema ha sido “La era de la Inteligencia Artificial”.

El encuentro ha reunido interesantes aportaciones de expertos en las áreas conexas, tanto de perfiles profesionales como académicos y representantes institucionales. Los valiosos testimonios del ámbito empresarial de la mano de expertos como Fernando Bellón (BBVA), María Fernanda Silles (INDRA), Enrique Fernandez (REPSOL) y Pedro Bruna (Accenture), han enriquecido este foro invitando a reflexionar sobre el impacto de la inteligencia artificial en el desarrollo del talento y en los procesos de empleabilidad.

En esta ocasión, la UPM estableció como lugar de celebración la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial (ETSIDI). Como en cada sesión de trabajo, algunas de las universidades han presentado comunicaciones de buenas prácticas, dando sentido a este entorno colaborativo que ayuda a la coordinación entre las universidades españolas del entorno CRUE.

La II Jornada de Orientación Profesional y Competencias abre el debate sobre talento y empleabilidad en la era digital

Durante las sesiones, se han abordado cuestiones clave como la transformación del mercado laboral, las nuevas competencias profesionales y el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de selección, la experiencia de las personas candidatas y la gestión del talento en las organizaciones.

El Programa de la Jornada, cuidadosamente elaborado con el fin de abordar los distintos aspectos de interés, ha incluido mesas de debate y ponencias en las que han participado profesionales de empresas como Accenture, BBVA, Indra y Repsol, junto a especialistas del ámbito universitario, quienes han compartido experiencias y buenas prácticas orientadas a adaptar la formación y la orientación profesional a las nuevas demandas del entorno laboral.

Asimismo, las jornadas han puesto el foco en la necesidad de integrar, en mayor o menor medida, la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje, orientación y empleabilidad desde una perspectiva crítica y responsable, atendiendo a aspectos como la ética, la inclusión y el impacto social de estas tecnologías. Conocer el criterio y las áreas en que estas herramientas se impulsan en las distintas empresas nos propone un nuevo reto en el que poder integrar desde la universidad esta innovación.

Las Jornadas han contado con la participación de profesionales vinculados a prácticas externas, orientación, intermediación laboral, competencias y emprendimiento, y aspiran a consolidarse como un foro de referencia para el intercambio de experiencias, la identificación de buenas prácticas y el impulso de estrategias innovadoras que respondan a las necesidades reales del estudiantado y del mercado laboral. En este sentido, Isabel Carrillo, vicerrectora de Estudiantes de la UPM, ha destacado la “importancia de fortalecer la colaboración entre universidades, empresas e instituciones para preparar a las nuevas generaciones ante los desafíos del futuro profesional”.