Artículos en revistas:
Desarrollo de las competencias lingüísticas a través del Portfolio de Inglés Académico y Profesional
Desarrollo de las competencias lingüísticas a través del Portfolio de Inglés Académico y Profesional
Año:2011
Áreas de investigación
-
Bilingüismo y segundas lenguas, -
Humanidades y ciencias sociales,
-
Didáctica de la lengua y la literatura (en cualquier idioma)
Datos
|
Descripción
|
|
|---|---|
| En este artículo se describe los resultados del proyecto de investigación que se llevo a cabo el grupo de investigación ACPEL de la UPM incluido en el banco de descriptores del PORTFOLIO DE INGLÉS ACADÉMICO Y PROFESIONAL. | |
|
Internacional
|
Si |
|
JCR del ISI
|
No |
|
Título de la revista
|
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica |
|
ISSN
|
0212-5374 |
|
Factor de impacto JCR
|
4,5 |
|
Información de impacto
|
|
|
Volumen
|
2 |
|
DOI
|
|
|
Número de revista
|
29 |
|
Desde la página
|
125 |
|
Hasta la página
|
145 |
|
Mes
|
JUNIO |
|
Ranking
|
|
Ver publicación en Archivo digital upm
Participantes
- Autor: Joana Ana Pierce M.Mahon (UPM)
- Autor: Georgina Cuadrado Esclapez (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
- Creador: Grupo de Investigación: Estudios Cognitivos y sociopragmáticos del discurso científico y Técnico. DISCYT
S2i 2023 Observatorio de investigación @ UPM con la colaboración del Consejo Social UPM
Cofinanciación del MINECO en el marco del Programa INNPACTO (IPT-020000-2010-22)