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Abstract
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| La proliferaci?on de sistemas de interacci?on hombre-m?aquina con capacidades cada vez m?ás parecidas a los humanos, ha generado una gran variedad de enfoques y estrategias en la incorporaci?on de la tecnolog?a de los Agentes Animados Personi?cados en los sistemas interactivos. Esta Tesis aborda esta problemática desde el punto de vista del diseño y la evaluación en dos áreas de aplicación muy específicas: los sistemas de diálogo hablado (SLDSs) orientados a tarea y las aplicaciones educativas destinadas a niños con parálisis cerebral. | |
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International
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No |
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Type
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Doctoral |
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Mark Rating
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Sobresaliente cum laude |
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Date
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11/11/2011 |