Observatorio de I+D+i UPM

Descripción
? Several students of Bioengineering complain about the excess of theoretical classes and the difficulty to assimilate the subject taught. This work presents a strategy to mix theory and practice when teaching, thus motivating students to engage in their studies.
Internacional	Si
Nombre congreso	Proceedings of the 33rd Annual International IEEE EMBS Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society
Tipo de participación	960
Lugar del congreso	Boston, USA
Revisores	Si
ISBN o ISSN	978-1-4244-4122-8
DOI
Fecha inicio congreso	30/08/2011
Fecha fin congreso	03/09/2011
Desde la página	4747
Hasta la página	4760
Título de las actas	Proceedings of the 33rd Annual International IEEE EMBS Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society

Esta actividad pertenece a memorias de investigación

• Autor: Maria Teresa Arredondo Waldmeyer (UPM)
• Autor: Laura Pastor Sanz (UPM)
• Autor: Giuseppe Fico (UPM)

• Creador: Grupo de Investigación: Life Supporting Technologies (Tecnologías de Apoyo a la Vida)
• Centro o Instituto I+D+i: Centro de tecnología Biomédica CTB
• Departamento: Tecnología Fotónica y Bioingeniería