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La expresión corporal en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y concrección por las Comunidades Autónomas
La expresión corporal en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y concrección por las Comunidades Autónomas
Año:2012
Áreas de investigación
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Educación física y deporte
Datos
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Descripción
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| La Ley Orgánica de Educación de 2006 supone un cambio del sistema educativo vigente en España. En el presente artículo realizamos un análisis comparativo sobre el enfoque dado a la Expresión Corporal que, dentro de la asignatura de Educación Física, propone esta Ley respecto de la anterior legislación. Analizamos también el segundo nivel de concreción realizado por las Comunidades Autónomas, centrándonos principalmente en los contenidos mínimos. Encontramos aspectos relevantes referidos a contenidos, objetivos y criterios de evaluación, así como al paradigma desde el que se sitúa la labor docente que dificultan su aplicación en el aula. Al final del estudio se plantea la necesidad de estructurar los contenidos de esta materia de forma clara y sistemática en el ámbito de la Educación Secundaria. | |
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Internacional
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No |
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JCR del ISI
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No |
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Título de la revista
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Revista Española de Educación Física y Deportes |
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ISSN
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1133-6366 |
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Factor de impacto JCR
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Información de impacto
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Volumen
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DOI
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Número de revista
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396 |
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Desde la página
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67 |
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Hasta la página
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85 |
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Mes
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ENERO |
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Ranking
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Indexada en DICE: Periodicidad: trimestral. Bases de datos que la incluyen: CARHUS, CINDOC (ISOC), DIALNET, ERIH, IN-RECS, LATINDEX, REDINED y RESH. |
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Participantes
- Autor: Javier Gil Ares (UPM)
- Autor: Francisco Javier Coteron Lopez (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
- Creador: Grupo de Investigación: ESTUDIOS SOCIALES Y HUMANISTAS EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
- Departamento: Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio
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