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Descripción
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| En este trabajo se plantea una metodología docente para el estudio del análisis de pilares de hormigón armado reforzados mediante encamisados metálicos y de hormigón. La metodología docente a emplear se basa en el desarrollo de un caso práctico en el que se comparan los resultados analíticos obtenidos al dimensionar un pilar de hormigón armado con los resultados experimentales documentados en la bibliografía existente. | |
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Internacional
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No |
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Nombre congreso
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Workshop investigación e innovación en evaluación, reparación y refuerzo de estructuras de hormigón |
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Tipo de participación
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960 |
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Lugar del congreso
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Madrid |
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Revisores
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Si |
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ISBN o ISSN
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978-84-695-7351-8 |
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DOI
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Fecha inicio congreso
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12/02/2013 |
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Fecha fin congreso
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14/02/2013 |
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Desde la página
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226 |
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Hasta la página
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235 |
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Título de las actas
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Workshop investigación e innovación en evaluación, reparación y refuerzo de estructuras de hormigón |