Memorias de investigación
Artículos en revistas:
¿Mejoran las tic el proceso de enseñanza-aprendizaje deportivo del balonmano?
Año:2013
Áreas de investigación
  • Enseñanza y aprendizaje en educación física y deportes
Datos
Descripción
La motivación (M) y la capacidad de percepción-análisis (PA) del juego, variables del proceso de enseñanza-aprendizaje, fueron evaluadas tras utilizar diferentes recursos durante las explicaciones del entrenador. 71 jugadores (Sub-18) fueron divididos en dos grupos: G1 (n=35): recursos tradicionales; G2 (n=36): recursos multimedia. Se evaluó el nivel inicial (i) y final (f), tras 10 sesiones de entrenamiento. Ambas variables mejoraron significativamente en ambos grupos. Fueron mayores las mejoras del G2 en ambas variables (p<.001). Se hallaron únicamente diferencias intergrupales en la evaluación final en M y PA (p<.001), mostrando el Grupo 2 mejores resultados. Se concluye que la utilización de recursos multimedia posee un efecto positivo mayor que los recursos tradicionales sobre M y PA en jugadores de balonmano (Sub-18).[N1]
Internacional
Si
JCR del ISI
Si
Título de la revista
REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE
ISSN
1577-0354
Factor de impacto JCR
0,265
Información de impacto
Volumen
14
DOI
Número de revista
53
Desde la página
53
Hasta la página
67
Mes
SIN MES
Ranking
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Participantes
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Grupo de Investigación: Deporte Rendimiento