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Descripción
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| Análisis cronológico y critico sobre la horizontalidad del plano del suelo, su continuidad a través de la rampa como elemento articulador, la transición de la promenade architectural a la architectural adventure que convertira a los edificios en topograficos, confluyendo hasta el último eslabón de este nuevo leguaje el Rolex Learning Center de Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suiza). | |
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Internacional
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No |
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DOI
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Edición del Libro
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1 |
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Editorial del Libro
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MAIREA |
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ISBN
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978-84-942428-8-5 |
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Serie
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CTA-ETSAM_15 |
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Título del Libro
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SANAA ROLEX LEARNING CENTER |
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26 |
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