Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Capítulo de libro:
Innovación educativa en educación secundaria-universidad. Marco teórico y fundamentos para el diseño de proyectos
Año:2015
Áreas de investigación
  • Educación,
  • Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
Datos
Descripción
Propuesta de generación de proyectos colaborativos entre el ámbito universitario y la etapa Secundaria de educación
Internacional
No
DOI
Edición del Libro
Editorial del Libro
Plaza y Valdés
ISBN
978-84-92751-61-7
Serie
Título del Libro
La educación experiencial como innovación educativa.
Desde página
97
Hasta página
124
Participantes
  • Autor: Francisco Javier Coteron Lopez (UPM)
  • Autor: Javier Gil Ares (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Grupo de Investigación: Actividad Física-Deportiva en Poblaciones Específicas
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