Memorias de investigación
Artículos en revistas:
Technology-Enhanced Formative Assessment of Plant Identification
Año:2016

Áreas de investigación

Datos
Descripción
0
Internacional
Si
JCR del ISI
Si
Título de la revista
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY
ISSN
1059-0145
Factor de impacto JCR
1,214
Información de impacto
Volumen
25
DOI
10.1007/s10956-015-9586-0
Número de revista
2
Desde la página
203
Hasta la página
221
Mes
Ranking
0
Participantes

Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Departamento: Sistemas y Recursos Naturales
  • Grupo de Investigación: Ecología y Gestión Forestal Sostenible