Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Artículos en revistas:
Bridging the gap between LMS and Social Network Learning Analytics in online learning
Año:2016
Áreas de investigación
  • Redes sociales,
  • Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en educación
Datos
Descripción
Despite the great potential of social network analysis (SNA) methods and visualizations for learning analytics in computer-supported collaborative learning (CSCL), these approaches have not been fully explored due to two important barriers: the scarcity and limited functionality of built-in tools in Learning Management Systems (LMS), and the difficulty to import educational data from formal virtual learning environments into social network analysis programs. This study aims to cover that gap by introducing GraphFES, an application and web service for extraction of interaction data from Moodle message boards and generation of the corresponding social graphs for later analysis using Gephi, a general purpose SNA software. In addition, this paper briefly illustrates the potential of the combination of the three systems (Moodle, GraphFES and Gephi) for social learning analytics using real data from a computer-supported collaborative learning course with strong focus on teamwork and intensive use of forums.
Internacional
Si
JCR del ISI
No
Título de la revista
Journal of Information Technology Research
ISSN
1938-7857
Factor de impacto JCR
Información de impacto
Q4 SJR Computer Science (miscellaneous)
Volumen
9
DOI
Número de revista
4
Desde la página
1
Hasta la página
15
Mes
OCTUBRE
Ranking
Esta actividad pertenece a memorias de investigación
Participantes
  • Autor: Angel Hernandez Garcia (UPM)
  • Autor: Miguel Ángel Conde (Universidad de León)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Grupo de Investigación: Innovación, Propiedad industrial y Política tecnológica (INNOPRO)
  • Centro o Instituto I+D+i: Centro de Domótica Integral, CEDINT
  • Departamento: Ingeniería de Organización, Administración de Empresas y Estadística
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