Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Ponencias en congresos:
Como garantizar la adquisición de competencias establecidas en las órdenes CIN en alumnos de Grado de Ingeniería Civil y Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos
Año:2016
Áreas de investigación
  • Ingenieria civil
Datos
Descripción
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) impone la educación por competencias. Esto obliga a las universidades a establecer competencias profesionales generales, específicas asociadas a materias y genéricas que adquieren los alumnos con cada titulación. En este sentido, las Órdenes Ministeriales CIN 307/2009 y CIN 309/2009 establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, respectivamente. En ellas se establecen las competencias mínimas a adquirir por los egresados a través del Plan de Estudios para su habilitación. Este planteamiento de enseñanza por competencias ha supuesto un importante cambio en el planteamiento de los planes de las titulaciones de Ingeniería Civil. Por ello, y transcurrido un tiempo desde la implantación del EEES es necesario realizar la revisión y análisis de la adquisición de competencias por parte de los alumnos en estas titulaciones, así como determinar qué medidas son necesarias para garantizar la adquisición de las competencias. La comunicación resume los avances de la Escuela de Caminos de la UPM en esta materia.
Internacional
Si
Nombre congreso
I Congreso Internacional de la Ingeniería Civil
Tipo de participación
960
Lugar del congreso
Madrid (España)
Revisores
Si
ISBN o ISSN
0000-0000
DOI
Fecha inicio congreso
02/03/2016
Fecha fin congreso
03/03/2016
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Título de las actas
Actas del I Congreso Internacional de la Ingeniería Civil
Esta actividad pertenece a memorias de investigación
Participantes
  • Autor: Maria Belen Muñoz Medina (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Departamento: Matemática e Informática Aplicadas a la Ingenierías Civil y Naval
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