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Descripción
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| La danza constituye uno de los contenidos tradicionalmente asignados a la expresión corporal dentro de la educación física para adquirir o desarrollar el lenguaje corporal. Ahora bien, su abordaje resulta de difícil aplicación en algunos casos, y no adaptado a la realidad de nuestro alumnado. El análisis de la materia nos ofrece una visión para justificar y estructurar una propuesta fundamentada en un innovador modelo de intervención didáctica con la utilización de recursos emergentes en los últimos años. | |
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Internacional
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No |
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JCR del ISI
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No |
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Título de la revista
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Tándem. Didáctica de la educación física |
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ISSN
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1577-0834 |
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Factor de impacto JCR
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0,049 |
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Información de impacto
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Volumen
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55 |
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DOI
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Número de revista
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Desde la página
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45 |
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Hasta la página
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52 |
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Mes
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ENERO |
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Ranking
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Calidad posición: 49/166 |