Abstract
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La danza constituye uno de los contenidos tradicionalmente asignados a la expresión corporal dentro de la educación física para adquirir o desarrollar el lenguaje corporal. Ahora bien, su abordaje resulta de difícil aplicación en algunos casos, y no adaptado a la realidad de nuestro alumnado. El análisis de la materia nos ofrece una visión para justificar y estructurar una propuesta fundamentada en un innovador modelo de intervención didáctica con la utilización de recursos emergentes en los últimos años. | |
International
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No |
JCR
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No |
Title
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Tándem. Didáctica de la educación física |
ISBN
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1577-0834 |
Impact factor JCR
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0,049 |
Impact info
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Volume
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55 |
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Journal number
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From page
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45 |
To page
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52 |
Month
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ENERO |
Ranking
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Calidad posición: 49/166 |