Artículos en revistas:
Learning Analytics Trends and Challenges in Engineering Education SNOLA Special Session
Learning Analytics Trends and Challenges in Engineering Education SNOLA Special Session
Año:2018
Áreas de investigación
Datos
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Descripción
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Internacional
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Si |
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JCR del ISI
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Si |
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Título de la revista
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PROCEEDINGS OF 2018 IEEE GLOBAL ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE (EDUCON) - EMERGING TRENDS AND CHALLENGES OF ENGINEERING EDUCATION |
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ISSN
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2165-9567 |
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Factor de impacto JCR
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0 |
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Información de impacto
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Volumen
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DOI
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Número de revista
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Desde la página
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2066 |
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Hasta la página
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2069 |
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Mes
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Ranking
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0 |
Participantes
- Autor:
Miguel Angel Garcia Izquierdo (UPM) - Autor: manuel caeiro rodriguez
- Autor: angel hernandez-garcia (UPM)
- Autor: miguel angel conde gonzalez
- Autor: ainhoa alvarez
- Autor: mikel larranaga
- Autor: alejandra martinez mones
- Autor: pedro j. munoz-merino
- Autor: rafael pastor
- Autor: juan cruz-benito
- Autor: salvador ros munoz
- Autor: mariluz guenaga
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
- Grupo de Investigación: Innovación, Propiedad industrial y Política tecnológica (INNOPRO)
- Centro o Instituto I+D+i: Centro de Domótica Integral, CEDINT
- Centro o Instituto I+D+i: Centro de I+d+i en Procesado de la Información y Telecomunicaciones
- Departamento: Ingeniería de Organización, Administración de Empresas y Estadística
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