Observatorio de I+D+i UPM

Descripción
In this paper we re?ect about the time-space of learning, where some strategies are inserted to ef?caciously respond to the learning time provided by current curricula for Graphic Ideation classes. In these strategies we underscore new technological tools and, particularly, image processing in the mechanisms of form search.
Internacional	Si
DOI	10.1007/978-3-319-93749-6
Edición del Libro
Editorial del Libro	Springer International Publishing AG.
ISBN	978-3-319-93749-6
Serie
Título del Libro	Marcos C. Ed. Graphic imprint. On the influence of the representation and ideation tools in architecture.
Desde página	169
Hasta página	182

Esta actividad pertenece a memorias de investigación

• Autor: Angelique Trachana (UPM)
• Autor: Antonio Martinez Aguado (UPM)

• Creador: Grupo de Investigación: Geometrías de la Arquitectura Contemporánea
• Grupo de Investigación: HYPERMEDIA: Taller de Configuración y Comunicación Arquitectónica
• Departamento: Ideación Gráfica Arquitectónica