Artículos en revistas:
FLIP TEACHING VS COLLABORATIVE LEARNING TO DEAL WITH HETEROGENEITY IN LARGE GROUPS OF STUDENTS
FLIP TEACHING VS COLLABORATIVE LEARNING TO DEAL WITH HETEROGENEITY IN LARGE GROUPS OF STUDENTS
Año:2019
Áreas de investigación
Datos
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Descripción
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Internacional
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Si |
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JCR del ISI
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Si |
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Título de la revista
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13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019) |
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ISSN
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2340-1079 |
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Factor de impacto JCR
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0 |
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Información de impacto
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Volumen
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DOI
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Número de revista
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Desde la página
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212 |
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Hasta la página
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218 |
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Mes
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Ranking
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Participantes
- Autor:
f. barrio-parra (UPM) - Autor: m. izquierdo-diaz (UPM)
- Autor: d. bolonio (UPM)
- Autor: y. sanchez-palencia
- Autor: l. j. fernandez-gutierrez del alamo (UPM)
- Autor: l. f. mazadiego (UPM)
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- Grupo de Investigación: Estudios Ambientales
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