Descripción
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Participación con la ponencia e investigación "Disassembling to Assemble" en el congreso: 2019 ACSA/EAAE Teachers Conference. Practice of Teaching / Teaching of Practice: the Teacher's Hunch | |
Internacional
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Si |
Nombre congreso
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2019 ACSA/EAAE Teachers Conference |
Tipo de participación
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960 |
Lugar del congreso
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Antwerp |
Revisores
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Si |
ISBN o ISSN
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978-1-944214-18-0 |
DOI
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Fecha inicio congreso
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28/06/2019 |
Fecha fin congreso
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29/06/2019 |
Desde la página
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201 |
Hasta la página
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203 |
Título de las actas
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2019 ACSA/EAAE Teachers Conference: Practice of Teaching | Teaching of Practice: the Teacher?s Hunch, Proceedings |