Memorias de investigación
Research Publications in journals:
Estándares para e-Learning Adaptativo y Accesible
Year:2010
Research Areas
  • Information technology and adata processing,
  • Computer systems
Information
Abstract
En la actualidad existe un gran número de estándares que tratan sobre la accesibilidad de los sistemas de e-Learning, desde diversos puntos de vista, como los modelos de usuario, los escenarios de aprendizaje, las preferencias de interacción, las capacidades de los dispositivos y metadatos para especificar cómo entregar cualquier recurso de acuerdo a las necesidades de los usuarios. También existen otros estándares relevantes en el campo de la accesibilidad y la usabilidad del software. Cada uno de estos estándares representa un punto de vista diferente con su propio conjunto de objetivos y alcance, lo que dificulta comprender las relaciones que existen entre todos ellos. Este artículo presentará una recopilación actualizada de los principales estándares relacionados con la accesibilidad, usabilidad y adaptabilidad de los sistemas de e-Learning en el contexto del proyecto de investigación A2UN@, que está centrado en atender las necesidades de accesibilidad y adaptación de todos, en la Educación Superior.
International
Si
JCR
No
Title
Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
ISBN
1138-2783
Impact factor JCR
0
Impact info
Volume
13
Journal number
2
From page
45
To page
71
Month
DICIEMBRE
Ranking
Participants
Research Group, Departaments and Institutes related
  • Creador: Grupo de Investigación: Grupo de Investigación en Tecnología Informática y de las Comunicaciones: CETTICO