Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Artículos en revistas:
la intervención docente, organización y recursos humanos en el deporte¿ escolar en los centros educativos de educación secundaria en la Comunidad¿Autónoma de Madrid
Año:2010
Áreas de investigación
  • Ciencias sociales
Datos
Descripción
En este estudio se analiza la intervención didáctica de los docentes que im- parten clases en las actividades físico-deportivas extraescolares en los centros educativos de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Madrid, así como su relación con la formación inicial de los mismos. La investigación se enmarca dentro de la metodología de tipo cuantitativo de corte descriptivo, a través de encuesta, en la cual se ha utilizado como instrumento de recogida de datos la entrevista estructurada por medio de cuestiona- rio creado ad hoc, que fue completado por 300 docentes. En el estudio se obtiene que los docentes utilizan técnicas de enseñanza de instrucción directa (95%) y estrategias de en- señanza en la práctica mixtas (76,4%), al igual que prevalece la enseñanza de las habili- dades técnicas (39,6%) sobre la táctica (12,5%). También, se aprecia que la intervención didáctica, en cuanto a las variables analizadas, parece ser más adecuada en aquellas per- sonas que poseen titulaciones superiores de actividad física y deporte.
Internacional
No
JCR del ISI
No
Título de la revista
Revista psicodidáctica
ISSN
1136-1034
Factor de impacto JCR
0
Información de impacto
Volumen
15
DOI
Número de revista
1
Desde la página
101
Hasta la página
120
Mes
ENERO
Ranking
Esta actividad pertenece a memorias de investigación
Participantes
  • coautor: MARÍA DOLORES GONZÁLEZ (RIVERA)
  • Autor: Antonio Campos Izquierdo (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Grupo de Investigación: Grupo de Inv. Social y Técnicas Aplicadas a la Actividad Física y el Deporte
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