Ponencias en congresos:
A cognitive (metaphor) approach to improve the learning process of English for aeronautics
A cognitive (metaphor) approach to improve the learning process of English for aeronautics
Año:2010
Áreas de investigación
-
Cognición, aprendizaje y enseñanza
Datos
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Descripción
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| Propuesta desde el paradigmo cognitivo encaminada a mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos aeronáuticos | |
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Internacional
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Si |
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Nombre congreso
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XXVIII Congreso Internacional de AESLA |
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Tipo de participación
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960 |
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Lugar del congreso
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Revisores
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Si |
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ISBN o ISSN
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978-84-8158-479-0 |
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DOI
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Fecha inicio congreso
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15/04/2010 |
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Fecha fin congreso
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18/04/2010 |
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Hasta la página
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Título de las actas
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Actas del XXVIII Congreso Internacional de AESLA |
Participantes
- Autor: Georgina Cuadrado Esclapez (UPM)
- Autor: Maria del Mar Robisco Martin (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
- Creador: Grupo de Investigación: Estudios Cognitivos y sociopragmáticos del discurso científico y Técnico. DISCYT
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