Memorias de investigación
Artículos en revistas:
Generic competences in engineering field: a comparative study between Latin America and European Union
Año:2011

Áreas de investigación
  • Ingenierías,
  • Humanidades y ciencias sociales

Datos
Descripción
En este trabajo se comparan las codificaciones de competencias del Plan de estudios de CDIO (Conceive, Desing, Implement and Operate systems in the enterprise and societal context) con las definidas por el Proyecto Tuning y las de IPMA (International Project Management Asociation). Esto se hace para definir la codificación de competencias genéricas más apropiada para la formación de ingenieros en Latinoamérica. La codificación de CDIO se obtiene de la práctica de la ingeniería, responde a los estándares de acreditación de ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) y se aplica en el MIT (Massachusetts Institute of Technology) y universidades de la Unión Europea. Las competencias del Proyecto Tuning empleadas son las definidas para Latinoamérica y las de IPMA son internacionales para la gestión de proyectos. Por primera vez se comparan las competencias definidas en los estándares de acreditación ABET en el ámbito de las ingenierías, con las competencias internacionales según el modelo IPMA. Los resultados evidencian, primero, la necesidad de aplicar modelos holísticos que abarquen las competencias técnicas, las contextuales y las de comportamiento en la definición de planes de estudio de ingeniería, segundo, la pertinencia de estos modelos para la definición de programas de ingeniería de Latinoamérica
Internacional
Si
JCR del ISI
No
Título de la revista
Procedia Social and Behavioral Sciences Journal
ISSN
1877-0428
Factor de impacto JCR
0
Información de impacto
Volumen
1
DOI
10.1016/j.sbspro.2011.03.144
Número de revista
15
Desde la página
576
Hasta la página
585
Mes
SIN MES
Ranking

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Participantes

Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Grupo de Investigación: Planificación y Gestión sostenible del desarrollo rural/local
  • Departamento: Proyectos y Planificación Rural