Observatorio de I+D+i UPM
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INVESTIGADORES
ESTRUCTURAS DE I+D+I
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
INNOVACIÓN
Investigador
Juan de Juanes Marquez Sevillano
Categoría Investigador
TITULAR UNIVERSIDAD
Cargos actuales
SUBDIRECTOR DE E.T.S..
Escuela UPM
E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES
Departamento:
INGENIERÍA MECÁNICA
Area Conocimiento
INGENIERIA DE LOS PROCESOS DE FABRICACION
Grupo de Investigación:
Ingeniería de Fabricación
Email (Directorio UPM)
juandejuanes.marquez
upm.es
Teléfono (Directorio UPM)
910677224
Datos de Memorias relacionados
Proyectos de I+D+i y generación de recursos
9 Proyectos de I+D+i
1: (2007)
Espacio Virtual para la colaboración activa de alumnos y profesores en la realización de proyectos de sistemas de fabricación
2: (2010)
DDISEÑO CONTRUCCION Y OPTIMIZACION MEDIANTE OPRERACION LOCAL REMOTA DE MANIPULADORES AUTOMATICOS PARA SIST. DE FABRICACION
3: (2010)
OPTIMIZACION Y CONTROL DEL PROCESO DE MICROLIMADO
4: (2010)
RED TEMATICA DE MICROFABRICACION
5: (2011)
OPTIMIZACION Y CONTROL DEL PROCESO DE MICROLIMADO
6: (2011)
RED TEMATICA MICROFABRICACION
7: (2012)
OPTIMIZACION Y CONTROL DEL PROCESO DE MICROLIMADO
8: (2015)
THE FUNDING PROGRAMS OF INTERNATIONAL MOBILITY
9: (2016)
FIRO: Desarrollo de sistemas de fabricación inteligentes con robots colaborativos
Difusión de Resultados de Investigación
21 Artículos en revistas
1: (2007)
Modeling the integration between technological product specifications and inspection process
2: (2009)
New Virtual Environment for Active Learning on Parameter Adjustment of Plastic Injection Molding
3: (2009)
Simulator Development for Active Learning of the Fundamentals of Plastic Injection Moulding
4: (2010)
A new approach for integrating teams in multidisciplinary project based learning
5: (2010)
Inspection model and correlation functions to assist in the correction of qualitative defects of injected parts
6: (2011)
Command Shaping Control for Micro-milling Operations
7: (2011)
New Methodology for Integrating Teams into Multidisciplinary Project Based Learning
8: (2011)
Use of Cranes in Education and International Collaborations
9: (2012)
Simulando la inyección de plásticos. Nuevas formas de aprender los procesos.
10: (2012)
Simulando la inyección de plásticos. Nuevas formas de aprender los procesos.
11: (2012)
SIMULATING PLASTIC INJECTION. NEW TRENDS TO UNDERSTAND PROCESSES
12: (2013)
An enhanced method for cutting force estimation in peripheral milling
13: (2014)
Promotion of Professional Skills in Engineering Education: Strategies and Challenges
14: (2014)
Promotion of Professional Skills in Engineering Education: Strategies and Challenges
15: (2015)
Feasibility study of in-process compensation of deformations in flexible milling
16: (2015)
Generic Mathematical Model for Efficient Milling Process Simulation
17: (2017)
International Mobility Promotion in Engineering Education: Towards Global Engineers
18: (2017)
Towards Global Engineers: Challenges and Strategies for Promoting International Mobility in Engineering Education
19: (2018)
A new method for the automated design of cooling systems in injection molds
20: (2018)
Intelligent Decision System Based on Fuzzy Logic Expert System to Improve Plastic Injection Molding Process
21: (2019)
Standardization: A Key Factor of Industry 4.0
2 Conferencias invitadas en congresos
1: (2014)
Evolution and implementation of CDIO Iniciatives at ETSII-UPM
2: (2014)
Evolution and implementation of CDIO Iniciatives at ETSII-UPM
19 Ponencia en Congresos
1: (2007)
Caracterización de accionamientos piezoeléctricos para fresado periférico
2: (2007)
Desarrollo de un entorno virtual para el aprendizaje activo de los fundamentos del moldeo por inyección de plástico
3: (2007)
Desarrollo de un modelo de inyectora virtual para el aprendizaje activo de técnicas de transformación de plásticos
4: (2007)
Preparación de los procesos de inyección de plásticos mediante la aplicación de lógica borrosa
5: (2009)
Nuevas metodologías de enseñanza- aprendizaje orientadas hacia la adquisición de competencias en el área de ingeniería mecánica, fabricación y organización industrial mediante el desarrollo de proyectos multidisciplinares
6: (2010)
Integrating Teams In Multidisciplinary Project Based Learning in Mechanical Engineering
7: (2011)
Virtual 3D support contents oriented to interactive self-learning
8: (2014)
ANÁLISIS CINEMÁTICO INVERSO PARA UN MECANISMO PARALELO 3?PRS
9: (2014)
Evolution and Implementation of CDIO Initiatives at ETSII-UPM
10: (2014)
Evolution and Implementation of CDIO Initiatives at ETSII-UPM
11: (2014)
EVOLUTION AND IMPLEMENTATION OF CDIO INITIATIVES AT ETSII-UPM .
12: (2015)
Four axis single point cutting micro-machining model
13: (2015)
The 'Ingenia' Initiative: A multidisciplinary set of subjects for promoting the CDIO methodology in a Master's Degree in Industrial Engineering
14: (2016)
Analytical calculation model for determining the cycle time in injection molding parts applied to design optimization algorithms
15: (2016)
THE ' INGENIA ' INITIATIVE FOR PROMOTING CDIO AT TU MADRID: LESSONS LEARNED FOR ENHANCED PERFORMANCE
16: (2016)
The 'Ingenia' Initiative for Promoting CDIO at TU Madrid: Lessons Learned for Enhaced Performance
17: (2016)
The 'Ingenia' Initiative for promoting CDIO at TU Madrid: Lessons learned for enhanced performance
18: (2016)
The INGENIA initiative for the systematic promotion of CDIO Methodology at TU Madrid: Lessons learned for enhanced performance'
19: (2017)
'Ten years of CDIO experiences linked to toy design'
Explotación de Resultados y Transferencia de Tecnología
4 Patentes
1: (2013)
Método de micromecanizado de superficies esculpidas con herramientas monofilo-solicitud P201331781-20131205
2: (2013)
Método de micromecanizado de superficies esculpidas con herramientas monofilo-solicitud P201331781-20131205
3: (2015)
Método de micromecanizado de superficies esculpidas con herramientas monofilo
4: (2016)
Método de micromecanizado de superficies esculpidas con herramientas monofilo
• TOMA DE DATOS DE MEMORIAS Y CV
• UPM.ES
S2i 2023 Observatorio de investigación @ UPM con la colaboración del Consejo Social UPM
Cofinanciación del MINECO en el marco del Programa INNPACTO (IPT-020000-2010-22)
