Memorias de investigación
Artículos en revistas:
Effect of an Instructor-Centered Tool for Automatic Assessment of Programming Assignments on Students' Perceptions and Performance
Año:2019

Áreas de investigación

Datos
Descripción
0
Internacional
Si
JCR del ISI
Si
Título de la revista
SUSTAINABILITY
ISSN
Factor de impacto JCR
2,075
Información de impacto
Volumen
11
DOI
10.3390/su11205568
Número de revista
20
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Mes
Ranking
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Participantes

Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
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  • Departamento: Sistemas Informáticos