Observatorio de I+D+i UPM

Memorias de investigación
Ponencias en congresos:
A BLENDED LEARNING SUSTAINABLE APPROACH BY MEANS OF DIDACTIC VIDEOS
Año:2011
Áreas de investigación
  • Tecnología electrónica y de las comunicaciones,
  • Material audiovisual,
  • Investigación educativa
Datos
Descripción
This paper deals about one innovative educative experience carried out within the philosophical framework of the Higher European Education Space [1], in which a blended learning methodology, based on the mixture of a face-to-face in-classroom conventional approach blended with some tools derived from the Information and Communications Technology, has been employed in order to foster the active participation and implication of the students in their own educative process. More specifically a good deal of audio-visual material have been elaborated "ad hoc" and offered to the students by means of the Internet platform in order to make easy and improve their hands-on laboratory skills. The experience has been carried out with pre-graduated students of the ?Sistemas de Telecomunicación? title in the E.U.I.T Telecomunicación ? Technical University of Madrid.
Internacional
Si
Nombre congreso
IV International Conference of Education, Research and Innovation
Tipo de participación
960
Lugar del congreso
Madrid
Revisores
Si
ISBN o ISSN
978-84-615-3324-4
DOI
Fecha inicio congreso
14/11/2011
Fecha fin congreso
16/11/2011
Desde la página
857
Hasta la página
865
Título de las actas
ICERI2011 Proceedings
Esta actividad pertenece a memorias de investigación
Participantes
  • Autor: Miguel Angel del Casar Tenorio (UPM)
  • Autor: Rafael Herradon Diez (UPM)
  • Autor: Florentino Jimenez Muñoz (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
  • Creador: Grupo de Investigación: Radiocomunicación (GRC)
  • Departamento: Ingeniería Audiovisual y Comunicaciones
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