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Descripción
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| En este trabajo se parte de la clasificación, agrupamiento y ponderación de la importancia que las competencias tienen desde el punto de vista de los alumnos, actores principales de la experiencia educativa. El agrupamiento y el peso asignado a las competencias colocan en primer lugar al grupo de competencias denominadas ?Manejo de situaciones? y en segundo lugar al grupo de las ?Competencias sociales? que caen en la órbita de las competencias interpersonales del modelo CompeTEA. | |
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Internacional
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Si |
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Nombre congreso
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XII CIBIM 2015. Congreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica |
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Tipo de participación
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960 |
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Lugar del congreso
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Ecuador |
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Revisores
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Si |
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ISBN o ISSN
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0000-0000 |
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DOI
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Fecha inicio congreso
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10/11/2015 |
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Fecha fin congreso
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13/11/2015 |
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Título de las actas
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Libro de actas del congreso |