Observatorio de I+D+i UPM

Descripción
La Expresión Corporal como materia educativa tiene su origen en España, de forma ligada a la Educación Física y su desarrollo en el ámbito universitario, durante la segunda mitad del siglo XX. Pero su corpus teórico no se encuentra definitivamente asentado, dando lugar a diferentes interpretaciones y consideraciones sobre cuáles deben ser considerados contenidos propios de la materia y sobre cómo deben ser estructurados. La presente tesis tiene por objeto de estudio precisamente los contenidos de la Expresión Corporal como materia perteneciente a las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, tratando de dar una respuesta fundamentada al planteamiento anterior. Para lo cual se seleccionaron y analizaron las principales obras de referencia para la materia en base a las cuales establecer una estructura de bloques de contenido y categorías asociadas. Se analizó la oferta formativa que, desde las universidades públicas españolas, se realizaba sobre el título de licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, comprobando por una parte la heterogeneidad en el tratamiento dado y por otra su adecuación a la estructura generada. Y en tercer lugar se examinó la normativa que articula y desarrolla el tratamiento de la Expresión Corporal en la Ley Orgánica de Educación, concretando el análisis
Internacional	No
ISBN
Tipo de Tesis	Doctoral
Calificación	Sobresaliente cum laude
Fecha	03/02/2016

Esta actividad pertenece a memorias de investigación

• Director: Javier Gil Ares (UPM)
• Director: Francisco Javier Coteron Lopez (UPM)

• Creador: Grupo de Investigación: Actividad Física-Deportiva en Poblaciones Específicas
• Departamento: Ciencias Sociales de la Actividad Física, del Deporte y del Ocio