Ponencias en congresos:
La innovación docente a través de las TIC: el caso de las WebQuests en lenguas para fines específicos
La innovación docente a través de las TIC: el caso de las WebQuests en lenguas para fines específicos
Año:2009
Áreas de investigación
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Filología
Datos
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Descripción
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| Las TIC en el ámbito universitario suponen una herramienta fundamental para el desarrollo del aprendizaje autónomo y reflexivo contemplado en los créditos ECTS. La WebQuest es una actividad basada en presupuestos constructivistas del proceso de enseñanza-aprendizaje, que se basa en técnicas de trabajo en grupo. En esta ponencia se analiza una experiencia llevada a cabo en la asignatura de Inglés Técnico de la ETSI de Minas | |
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Internacional
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Si |
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Nombre congreso
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VI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria |
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Tipo de participación
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960 |
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Lugar del congreso
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Universidad Europea. Madrid |
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Revisores
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Si |
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ISBN o ISSN
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978-84-692-1681-1 |
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DOI
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Fecha inicio congreso
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03/09/2009 |
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Fecha fin congreso
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05/09/2009 |
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Desde la página
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9 |
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Hasta la página
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16 |
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Título de las actas
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VI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria |
Participantes
- Autor: Joana Ana Pierce M.Mahon (UPM)
- Autor: Maria Pilar Duran Escribano (UPM)
Grupos de investigación, Departamentos, Centros e Institutos de I+D+i relacionados
- Creador: Grupo de Investigación: Estudios Cognitivos y sociopragmáticos del discurso científico y Técnico. DISCYT
- Departamento: Lingüistica Aplicada a la ciencia y a la Tecnología
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