Observatorio de I+D+i UPM
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INVESTIGADORES
ESTRUCTURAS DE I+D+I
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
INNOVACIÓN
Investigador
Iciar de Pablo Lerchundi
Categoría Investigador
L.D. PRF.CONTR.DOCT.
Cargos actuales
SECRETARIO DE INSTITUTO.
Escuela UPM
INST. CIENCIAS DE LA EDUCACION I. C. E.
Departamento:
PROFESORES ADSCRITOS AL ICE (ANTIGUO)
Area Conocimiento
METODOS DE INVESTIG. Y DIAGNOST. EN EDUCACION
Grupo de Investigación:
ForPROFE: Grupo de Investigación para la Formación del Profesorado de Ciencia y tecnología.
Email (Directorio UPM)
iciar.depablo
upm.es
Teléfono (Directorio UPM)
910678124
Datos de Memorias relacionados
Difusión de Resultados de Investigación
8 Artículos en revistas
1: (2014)
Does family matter? A study of parents' influence on the entrepreneurial intention of technical degrees students in Spain
2: (2014)
Social companies as an innovative and sustainable way of solving social problems. A case study from Spain
3: (2015)
Entrepreneurial intention of engineering students and associated influence of contextual factors
4: (2015)
Influences of parental occupation on occupational choices and professional values
5: (2016)
An Empirical Study on the Antecedents of Knowledge Intensive Entrepreneurship
6: (2016)
Entrepreneurial intention of engineering students and associated influence of contextual factors
7: (2018)
Impact of the Initial Training of Engineering Schools? Lecturers
8: (2018)
Training Profile of Faculty in Applied Sciences
1 Capítulos de libros
1: (2014)
Importancia de los modelos de conducta en la intención emprendedora en estudiantes de ingeniería.
6 Ponencia en Congresos
1: (2011)
Large-scale testing of proficiency in English: Back to multiple choice?
2: (2013)
Impacto de la innovación educativa: precisiones metodológicas para valorar el video como apoyo a prácticas de Química.
3: (2014)
Does family matter? A study of parents? influence on the entrepreneurial intention of technical degrees students in Spain
4: (2014)
IMPORTANCIA DE LOS MODELOS DE CONDUCTA EN LA INTENCION EMPRENDEDORA EN ESTUDIANTES DE INGENIERIA
5: (2014)
Social companies as an innovative and sustainable way of solving social problems. A case study from Spain.
6: (2016)
Generando sinergias en la evaluación del desarrollo de competencias en la formación docente.
• TOMA DE DATOS DE MEMORIAS Y CV
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S2i 2023 Observatorio de investigación @ UPM con la colaboración del Consejo Social UPM
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