Observatorio de I+D+i UPM
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INVESTIGADORES
ESTRUCTURAS DE I+D+I
ACTIVIDAD INVESTIGADORA
INNOVACIÓN
Investigador
Javier Fco. Raposo Grau
Categoría Investigador
TITULAR UNIVERSIDAD
Cargos actuales
SUBDIRECTOR DE E.T.S..
Escuela UPM
E.T.S. DE ARQUITECTURA
Departamento:
IDEACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA
Area Conocimiento
EXPRESION GRAFICA ARQUITECTONICA
Grupo de Investigación:
HYPERMEDIA: Taller de Configuración y Comunicación Arquitectónica
Email (Directorio UPM)
javierfrancisco.raposo
upm.es
Teléfono (Directorio UPM)
910675061
Datos de Memorias relacionados
Proyectos de I+D+i y generación de recursos
26 Proyectos de I+D+i
1: (2007)
Conjeturas, futuros, optimización 3
2: (2008)
"CONJETURAR FUTUROS. OPTIMIZACIÓN DE LA EJERCITACIÓN (3)"
3: (2008)
"CONJETURAR FUTUROS (2) OPTIMIZACIÓN (4)(18-06-08)"
4: (2008)
"DIBUJO EN MOVIMIENTO"
5: (2009)
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL MARCO DEL PROCESO DE IMPLANTACIÓN DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA PARA EL CURSO 2008-2009. Universidad Politécnica de Madrid. Vicerrectorado de Ordenación Académica y Planificación Estratégica Convocatoria 2007. "CONJETURAR FUTUROS (2). OPTIMIZACIÓN DE LA EJERCITACIÓN (4)"
6: (2010)
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN INNOVACION EDUCATIVA "DISEÑO, DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS ESPECIFICAS EN INNOVACION EDUCATIVA PARA LA DOCENCIA DEL "DIBUJAR PARA PROYECTAR" EN LAS ASIGNATURAS DAI1 Y DAI 2 EN LA ETSAM"
7: (2011)
ATLAS INTERACTIVO DE HABITABILIDAD CIUDADANA
8: (2011)
El ¿atlas¿ como método pedagógico de la innovación y la creatividad. Taller experimental. Atlas convivencial urbano
9: (2011)
"ESTRATEGIAS FORMATIVAS ESPECÍFICAS EN INNOVACIÓN EDUCATIVA APLICADAS A LA DOCENCIA DEL "DIBUJAR PARA PROYECTAR". UNA EXPERIENCIA DOCENTE INNOVADORA" (2011)
10: (2011)
PROYECTO COORDINADOR DE SUBPROYECTOS: ATLAS INTERACTIVO DE HABITABILIDAD CIUDADANA. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID-UNIVERSIDAD DE ALCALA DE HENARES
11: (2012)
"ATLAS INTERACTIVO DE HABITABILIDAD CIUDADANA" (TIN2011-29492-CO2-01)
12: (2012)
"ATLAS INTERACTIVO DE HABITABILIDAD CIUDADANA" (TIN2011-29492-CO2-01)
13: (2012)
El atlas como método pedagógico de la innovación y la creatividad. Taller experimental. Atlas convivencial urbano
14: (2012)
El atlas como método pedagógico de la innovación y la creatividad. Taller experimental. Atlas convivencial urbano
15: (2012)
Especulacciones III
16: (2012)
Especulacciones III
17: (2012)
"ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE COMPETENCIAS EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS DE GRADO Y MASTER: APLICACIÓN A LA CREATIVIDAD. DESDE UN ENCUADRE GENERAL".
18: (2012)
"ESTRATEGIAS FORMATIVAS ESPECÍFICAS EN INNOVACIÓN EDUCATIVA APLICADAS A LA DOCENCIA DEL "DIBUJAR PARA PROYECTAR". UNA EXPERIENCIA DOCENTE INNOVADORA" (2012)
19: (2012)
"LA GUÍA DE APRENDIZAJE DE ARQUITECTURA, HERRAMIENTA PARA IMPLANTAR UNA ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA ETSAM"
20: (2012)
paisaje de mujer: cartografía de la cotidianidad desde una perspectiva de genero
21: (2012)
PROYECTO COORDINADOR DE SUBPROYECTO UPM: TIN2011-29492-C02-01, Y SUBPROYECTO UAH TIN2011-29492-C02-02
22: (2014)
INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. LA DOCENCIA DEL PROYECTAR DESDE LA DISCIPLINA DEL DIBUJAR
23: (2016)
Aplicación del dibujo de arquitectura a la industria. Fabricación de modelo tridimensional mediante impresión 3D.
24: (2016)
Aplicación del dibujo de arquitectura a la industria. Fabricación de modelo tridimensional mediante impresión 3D.
25: (2016)
Aplicación del dibujo de arquitectura a la industria. Modelado industrial con Rhinoceros.
26: (2017)
Proyecto del PROGRAMA PROPIO DE I+D+i DE LA UPM. CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA EL FOMENTO DE LA COLABORACIÓN ENTRE ESTRUCTURAS DE I+D+i INTERDISCIPLINARES
Formación de Investigadores y Movilidad
9 Tesis Doctorales
1: (2013)
ESTRATEGIAS DE INCERTIDUMBRE. SISTEMAS, MÁQUINAS INTERACTIVAS Y AUTOORGANIZACIÓN
2: (2014)
"LA CONSTRUCCIÓN DE LA INTERIORIDAD EN LOS REFUGIOS ORIENTALISTAS DE PIERRE LOTI, SIR FREDERICK LEIGHTON Y CLAUDE MONET"
3: (2015)
Arquitectura Industrial Tabacalera en la España peninsular: secaderos y fábricas
4: (2015)
REM A LOS DOS LADOS DEL ESPEJO
5: (2016)
APROXIMACIONES Y PROCEDIMIENTOS CREATIVOS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE ? DES_APRENDIZAJE PROYECTUAL
6: (2016)
Aproximaciones y procedimientos creativos en los procesos de aprendizaje - des_aprendizaje proyectual
7: (2016)
DISEÑO ARQUITECTÓNICO Y PROTECCIÓN EN CASO DE INCENDIO: DESARROLLO NORMATIVO ESPAÑOL EN MATERIA DE EVACUACIÓN EN LOS SIGLOS XIX Y XX
8: (2016)
Diseño arquitectónico y protección en caso de incendio: Desarrollo normativo español en materia de evacuación en los siglos XIX y XX
9: (2017)
DISARQUITECTURA La Discapacidad Intelectual como medio de cognición arquitectónica
Difusión de Resultados de Investigación
29 Artículos en revistas
1: (2010)
"IDENTIFICACION DE LOS PROCESOS GRAFICOS DEL"DIBUJAR" Y DEL "PROYECTAR" ARQUITECTONICO COMO "PROCESOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ARQUITECTÓNICA".
2: (2011)
"LA NUEVA SEDE DE URBOPAMA A LA VANGUARDIA ARQUITECTÓNICA"
3: (2011)
"TRANSITORIEDAD DE LAS NORMAS Y RIESGO DE INCENDIOS (1ª PARTE)".
4: (2011)
"TRANSITORIEDAD DE LAS NORMAS Y RIESGO DE INCENDIOS (2ª PARTE)".
5: (2012)
"ESPACIOS LIBRES DE CONVIVENCIA Y GALERÍAS DE COMUNICACIÓN QUE DINAMIZAN"
6: (2012)
"TRANSITORIEDAD DE LAS NORMAS Y RIESGO DE INCENDIOS (2ª PARTE)".
7: (2014)
"DIBUJAR, PROCESAR, COMUNICAR: EL PROYECTAR ARQUITECTÓNICO COMO ORIGEN DE UN PROCESO GRÁFICO-PLÁSTICO. IMPLICACIONES DOCENTES."
8: (2014)
"PRIMERA REFERENCIA NORMATIVA ESPAÑOLA EN MATERIA DE PCI. EL PROYECTO DE REGLAMENTO DE JOAQUÍN MARÍA VEGA".
9: (2015)
REFLEXIÓN SOBRE LA INICIACIÓN AL PROYECTAR ARQUITECTÓNICO. Metodología para un encadenamiento docente entre el Área de Expresión Gráfica Arquitectónica, y el Área de Proyectos Arquitectónicos
10: (2015)
REFLEXIÓN SOBRE LA INICIACIÓN AL PROYECTAR ARQUITECTÓNICO. Metodología para un encadenamiento docente entre el Área de Expresión Gráfica Arquitectónica, y el Área de Proyectos Arquitectónicos
11: (2016)
Action Drawing, una apuesta por el dibujo
12: (2016)
Action Drawing, una apuesta por el dibujo
13: (2016)
Expresiones artísticas de personas con Discapacidad Intelectual y su relación con estrategias cognitivas arquitectónicas
14: (2016)
Fundamentality as the greatest radicalism. The strategy of 'generic'
15: (2016)
La arquitectura de lo inmaterial en Rem Koolhaas
16: (2016)
Lo Fundamental como la mayor de las Radicalidades
17: (2016)
“Expresiones artísticas de personas con Discapacidad Intelectual y su relación con estrategias cognitivas arquitectónicas”
18: (2017)
Artistic expressions of people with intellectual disability and its relationship with architectural cognitive strategies
19: (2017)
Graphical rhetoric. The drawing of the architect as a critical communication tool
20: (2017)
Rem Koolhaas: el contexto en el concepto y viceversa. ¿Conceptualizando contextos o contextualizando conceptos?
21: (2017)
Retórica gráfica. El dibujo del arquitecto como herramienta de comunicación crítica
22: (2018)
D- 3 Urban Virtual Models generation methodology for smart cities
23: (2018)
Metodología de Generación de Modelos Virtuales Urbanos 3D para ciudades inteligentes
24: (2019)
Desarrollo del Smartcampus de Montegancedo (UPM) basado en el modelo de las IDES
25: (2019)
Desarrollo del Smart Campus de Montegancedo (UPM) basado en el modelo de las Infraestructuras de Datos Espaciales
26: (2019)
Development of the Montegancedo SmartCampus (UPM) based on the Spatial Data Infrastructures model
27: (2019)
El panorama gráfico arquitectónico de los ochenta. Arquitecturas de escape y dibujos de resistencia
28: (2019)
On the map: strategies of information management in the current mapping
29: (2019)
Sobre el mapa: estrategias de gestión de la información en la cartografía actual
5 Capítulos de libros
1: (2014)
Cap. 125. "ESTRATEGIAS APLICADAS A LA DOCENCIA DEL "DIBUJAR PARA PROYECTAR" DESDE LA DISCIPLINA DEL DIBUJO"
2: (2015)
Capítulo 163.-METODOLOGÍAS EN INICIACIÓN A LA CREACIÓN ARQUITECTÓNICA. Encadenamiento docente entre Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos.
3: (2016)
La experiencia creativa. Reflexiones sobre un nuevo modelo de enseñanza en el ámbito de la Ideación Gráfica Arquitectónica
4: (2017)
The Creative Experience. Reflections on a New Model of Education in the Field of Architectural Graphic Creation
5: (2019)
Cronocaos, an alternative approach to Preservation
6 Conferencias invitadas en congresos
1: (2015)
Estudios de Postgrado BIM: Formación especializada para una metodología en alza
2: (2015)
PROCESOS CREATIVOS ARQUITECTÓNICOS. Imaginación, memoria, tecnología.
3: (2016)
BIM desde el punto de vista de la Universidad
4: (2016)
La experiencia creativa. Reflexiones sobre un nuevo modelo de enseñanza en el ámbito de la Ideación Gráfica Arquitectónica
5: (2016)
La experiencia creativa. Reflexiones sobre un nuevo modelo de enseñanza en el ámbito de la Ideación Gráfica Arquitectónica
6: (2016)
Metodología BIM. Antecedentes y reflexiones a propósito de una implantación docente y profesional
11 Cursos, seminarios y tutoriales
1: (2008)
SEMINARIO: "COMUNICACIÓN PLÁSTICA ARQUITECTÓNICA"
2: (2008)
SEMINARIO: "EL DISCURSO GRÁFICO DEL "PROYECTAR" ARQUITECTURA COMO "PROYECTO DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA""
3: (2009)
Diseño gráfico con Illustrator, destinado a profesores de la ETSAM
4: (2009)
Modelado tridimensional con Sketch Up Pro, destinado a profesores de la ETSAM
5: (2010)
Ciclo de Conferencias dentro de la asignatura "Objetivos y Finalidad de la Presentación del Proyecto de Arquitectura". Comisario Ciclo: Javier Fco Raposo Grau. Tema: Estrategias Productivas en la Presentación del Proyecto de Arquitectura. III MASTER DE ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN DIGITAL Y MULTIMEDIA DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA. Curso 2009-2010. Estrategias Productivas en la Presentación del Proyecto de Arquitectura.
6: (2010)
SEMINARIO "EL DISCURSO GRÁFICO DEL "PROYECTAR" ARQUITECTURA COMO "PROYECTO DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA". POTENCIALIDAD COMUNICATIVA DEL PROCEDER GRÁFICO EN LOS DISCURSOS DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA. ÁREA DE EXPRESIÓN GRÁFICA AVANZADA.
7: (2010)
SEMINARIO "OBJETIVOS Y FINALIDAD DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA". ÁREA DE PROYECTOS.
8: (2012)
CONFERENCIA. "DIBUJO Y PROYECTO. EL DIBUJO DE LOS ARQUITECTOS. EXPRESIÓN Y ANÁLISIS FORMAL ARQUITECTÓNICO".
9: (2012)
CONFERENCIA "EL DIBUJO DE ARQUITECTURA. LA ANALÍTICA GEOMETRICA".
10: (2014)
Cap. 125. 'ESTRATEGIAS APLICADAS A LA DOCENCIA DEL 'DIBUJAR PARA PROYECTAR' DESDE LA DISCIPLINA DEL DIBUJO'
11: (2015)
Building Information Modelling...un poco más allá, una visión desde el IETCC
25 Libros
1: (2011)
LA CIUDAD COMO ESPACIO DE RELACIONES DINÁMICAS.
2: (2012)
"LA CIUDAD COMO ESPACIO DE RELACIONES DINÁMICAS"
3: (2012)
"LA TRANSFORMACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE LA CIUDAD"
4: (2013)
"DIBUJAR, ANALIZAR, PROYECTAR (2010)"
5: (2013)
"DIBUJAR, ANALIZAR, PROYECTAR (2011)"
6: (2014)
MEMORIA DE ACTIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DE IDEACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA 2012-13. (ETSAM - UPM). (AUTORES)
7: (2014)
MEMORIA DE ACTIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DE IDEACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA 2012-13. (ETSAM - UPM). (AUTORES)
8: (2014)
MEMORIA DE ACTIVIDAD DEL DEPARTAMENTO DE IDEACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA 2012-2013. (ETSAM - UPM). (EDITORES)
9: (2014)
Memoria de actividad del departamento IGA 2012-2013
10: (2016)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2013-14)_(Autor)
11: (2016)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2013-14)_(Edición)
12: (2016)
La ciudad como articulación de espacios complejos y estructuras híbridas _(Edición)
13: (2016)
La ciudad como articulación de espacios complejos y estructuras híbridas_(Autor)
14: (2017)
Articulación de espacios deshabitados. Rehabilitar el vacío urbano. CDPA 12
15: (2017)
Articulación de espacios deshabitados. Rehabilitar el vacío urbano. CDPA 12 (edición)
16: (2017)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2014). CDPA 9
17: (2017)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2014). CDPA 9 (edición)
18: (2017)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2015). CDPA 11
19: (2017)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2015). CDPA 11 (edición)
20: (2017)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2016). CDPA 13
21: (2017)
Dibujar, Analizar, Proyectar (2016). CDPA 13 (edición)
22: (2017)
La transformación de la ciudad. Arquitectura y paisaje. CDPA 10
23: (2017)
La transformación de la ciudad. Arquitectura y paisaje. CDPA 10 (edición)
24: (2017)
Vacíos infraestructurales. CDPA 14
25: (2017)
Vacíos Infraestructurales. CDPA 14 (edición)
3 Otras Publicaciones
1: (2008)
DESARROLLO DEL CURSO 07-08.ASIGNATURA DIBUJO, ANÁLISIS E IDEACIÓN 2. ETSAM. GRUPO DOCENTE JAVIER FCO RAPOSO GRAU, BELEN BUTRAGUEÑO.
2: (2008)
DESARROLLOS DEL CURSO 08-09. ASIGNATURA DIBUJO, ANÁLISIS E IDEACIÓN 2. ETSAM.GRUPO DOCENTE JAVIER FCO RAPOSO GRAU, BELEN BUTRAGUEÑO.
3: (2010)
9 DVD del Ciclo de Conferencias dentro de la asignatura "Objetivos y Finalidad de la Presentación del Proyecto de Arquitectura". III MASTER DE ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN DIGITAL Y MULTIMEDIA DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA.
45 Ponencia en Congresos
1: (2008)
"DIBUJAR", "PROCESAR", "COMUNICAR".EL DIBUJO EN LA FORMACIÓN DE LOS ARQUITECTOS
2: (2009)
"DIBUJAR-PROYECTAR en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Una Experiencia Docente innovadora".
3: (2009)
"EL PROYECTAR COMO PROCESO DE CREACIÓN ARTÍSTICA"
4: (2009)
GI "HYPERMEDIA: TALLER DE CONFIGURACIÓN ARQUITECTÓNICA".Línea de Investigación: ¿La identidad de la Ciudad¿ Responsable: Fco Javier Seguí de la Riva.
5: (2009)
"LOS PROCESOS DE GENERACIÓN ARQUITECTÓNICA COMO "PROCESOS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN" "
6: (2010)
"EL PROYECTAR COMO UN HACER QUE SE CONVIERTE EN PENSAR".
7: (2010)
"Interpretación del patrimonio urbano y territorial"
8: (2010)
"La identidad de la Ciudad"
9: (2010)
"La iniciación en la creación. La iniciación en el proyecto de arquitectura. El Espacio Matriz/La propuesta incipiente"
10: (2010)
"Modelos Categoriales del Grafismo y de la Imagen. Desarrollo de Iconotecas digitales para la docencia del dibujar y del dibujar arquitectónico"
11: (2010)
"Modelos Hypermediales aplicados a la docencia"
12: (2010)
"Organización conceptual de la Información. Fundamentos de la pedagogía del dibujar en las escuelas de arquitectura"
13: (2010)
"Sistemas de Información geográfica y documentación patrimonial"
14: (2010)
"Teorías Gráfico-Plásticas del Objeto Arquitectónico"
15: (2011)
"JUEGO E INNOVACIÓN EDUCATIVA. LAS ENSEÑANZAS PARA LA INICIACIÓN EN LA CREATIVIDAD PROYECTIVA"
16: (2012)
Citizens Interactive Behaviour in the Performance of the Urban Space of Cohabitacion. Interactive Atlas of Urban Habitability
17: (2012)
"FRANK O. GEHRY. DESARROLLO Y ANTECEDENTES DEL CONCURSO DEL MUSEO GUGGENHEIM DE BILBAO. RECURSOS Y ESTRATEGIAS GRÁFICAS EMPLEADAS".
18: (2013)
Interactive Atlas of Habitability. Urban Data Management for the Improvement of Habitability and Coexistence
19: (2014)
Cap. 125. 'ESTRATEGIAS APLICADAS A LA DOCENCIA DEL 'DIBUJAR PARA PROYECTAR' DESDE LA DISCIPLINA DEL DIBUJO'
20: (2015)
METODOLOGÍAS EN INICIACIÓN A LA CREACIÓN ARQUITECTÓNICA. Encadenamiento docente entre Expresión Gráfica y Proyectos Arquitectónicos.
21: (2016)
Comunicación poliédrica: biopsia transformativa de la Biblioteca de Seattle
22: (2016)
Dibujar, Proyectar: Fomento del talento en el ámbito universitario
23: (2016)
La experiencia creativa. Reflexiones sobre un nuevo modelo de enseñanza en el ámbito de la Ideación Gráfica Arquitectónica
24: (2016)
Paneles de resultados docentes de la asignatura Dibujo Análisis e Ideación 1 y 2 de la ETSAM, UPM.
25: (2016)
Paneles de resultados docentes de la asignatura Geometría Dibujo y Arquitectura 1 y 2 de la ETSAM, UPM.
26: (2016)
Self scaling as a project methodology in OMA
27: (2017)
Aprendizaje líquido: aprender desde la incertidumbre
28: (2017)
Atmosphere is the new "environment". The complexity of the "big event" of architecture
29: (2017)
Atmosphere is the new "environment". The complexity of the "big event" of architecture
30: (2017)
Atmosphere is the new ?environment?. The complexity of the ?big event? of architecture
31: (2017)
Comunicación en investigación (sobre artículo 'Lo fundamental como la mayor de las radicalidades')
32: (2017)
La cultivación del talento en la educación universitaria
33: (2017)
Lo Fundamental como la mayor de las Radicalidades
34: (2017)
Rem at both sides of the mirror
35: (2017)
Rem at both sides of the mirror
36: (2017)
Vuelta al mapa. Nuevas estrategias arquitectónicas sobre el terreno
37: (2018)
Aproximaciones orientadas. Operaciones gráficas de pensamiento arquitectónico
38: (2018)
Diseño de la información: comunicar-proyectar-registrar.
39: (2018)
Nuevos paisajes, nuevos dibujos. La gestión gráfica de las acciones arquitectónicas sobre el paisaje
40: (2018)
Practical theorization in the digital era
41: (2018)
Practical theorization in the digital era
42: (2019)
Docencia del ?dibujar? como herramienta de pensamiento
43: (2019)
Graphic collision of macro-micro landscape. Graphic analogy as a thinking tool
44: (2019)
Practical Theorization vs Theoretical Practice in OMA/AMO
45: (2019)
The Bologna Process applied to creative experiences
Explotación de Resultados y Transferencia de Tecnología
1 Creación de empresas
1: (2009)
InArte Servicios telemáticos de Inmersión en el Arte Presentada a la VII COMPETICIÓN DE CREACIÓN DE EMPRESAS UPM, actúaupm
• TOMA DE DATOS DE MEMORIAS Y CV
• UPM.ES
S2i 2023 Observatorio de investigación @ UPM con la colaboración del Consejo Social UPM
Cofinanciación del MINECO en el marco del Programa INNPACTO (IPT-020000-2010-22)
