Observatorio de I+D+i UPM
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• ENGLISH
RESEARCHERS
RDI STRUCTURES
RESEARCH ACTIVITIES
INNOVATION
Investigador
Paloma Ubeda Mansilla
Researcher Category
TITULAR UNIVERSIDAD
UPM Centre
E.T.S. DE ARQUITECTURA
Department:
LINGÜÍSTICA APLICADA A LA CIENCIA Y A LA TECNOLOGÍA (N)
Knowledge Area
FILOLOGIA INGLESA
Research Group:
Sin grupo de investigación
Email
paloma.ubeda
upm.es
Research Reports
Proyectos de I+D+i y generación de recursos
14 Proyectos de I+D+i
1: (2007)
Creación de una base de datos bilingüe de metáforas científico-técnicas (español/inglés)"
2: (2008)
ADQUISICION DE SEGUNDAS LENGUAS EN LOS CONTEXTOS ACADEMICO Y PROFESIONALES.
3: (2008)
Título del Proyecto:Creación de una base de datos bilingüe de metáforas científico-técnicas (español/inglés) Directora: Georgina Cuadrado Esclapez
4: (2009)
Adquisición de segundas lenguas en los contextos académico y profesional
5: (2009)
Seguimiento de la adaptación de siete asignaturas curriculares de inglés a los niveles y objetivos del Marco de Referencia Europeo en la UPM, iniciada con el Proyecto ACPEL (PC 05/11129)
6: (2010)
Adquisición de segundas lenguas en los contextos académico y profesional -
7: (2010)
Aplicaciones Profesionales en Inglés para Arquitectos: La Entrevista
8: (2010)
Creación de una base de datos bilingüe de metáforas científico-técnicas (español/inglés)
9: (2010)
PORTFOLIO EUROPEO DE LENGUAS ACADÉMICO Y PROFESIONAL) EN SU APLICACIÓN A LA ASIGNATURA DE APLICACIONES PROFESIONALES DE INGLÉS PARA ARQUITECTOS.
10: (2010)
VESPA. VARIETIES OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES DATABASE (VESPA) LEARNER CORPUS
11: (2011)
DESARROLLO Y ACTUALIZACIÓN EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS DE LAS BASES DE DATOS DINÁMICAS DE METÁFORAS CONCEPTUALES HACIA EL LENGUAJE DE LA INGENIERÍA, LA ARQUITECTURA Y DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
12: (2011)
VESPA. VARIETIES OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES DATABASE (VESPA) LEARNER CORPUS
13: (2012)
Aplicaciones Profesionales para Arquitectos: Comunicación y Lenguaje Académico en contextos Multiculturales. (The interview guidebook)
14: (2012)
VESPA. VARIETIES OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES DATABASE (VESPA) LEARNER CORPUS
Formación de Investigadores y Movilidad
1 Estancias y sabáticos recogidos en programas oficiales
1: (2007)
Acción de movilidad vinculada a la Innovación Educativa en el proceso de implantación del EEES: Diseño de un curso de español para estudiantes de arquitectura.
1 Tesis Doctorales
1: (2014)
Proyectar dibujando: Una aproximación fenomenológica del estado naciente del proyecto. Un estudio entre dos culturas arquitectónicas
Difusión de Resultados de Investigación
10 Artículos en revistas
1: (2007)
The European Framework of Languages: a piloting sample of cross-curricular strategy
2: (2010)
Introducing alternative assessment into engineering language education at the Technical University of Madrid
3: (2011)
Alternative Assessment in Engineering Language Education: The case of the Technical University of Madrid
4: (2013)
Análisis del uso de la metáfora en el contexto de la ingeniería
5: (2013)
Metaphor in the ESP engineering context
6: (2015)
?Comunicación y lenguaje, imágenes y palabras: una experiencia hispano-nipona con estudiantes de Arquitectura
7: (2016)
Teaching into context by video sketching recording: Academic English with students of architecture
8: (2017)
Assimilating architectural cognitive mappings: A survey of students and architects
9: (2017)
Assimilating architectural cognitive mappings: a survey of students and architects
10: (2018)
A CROSS-METAPHORICAL MAPPING VIDEO POSTER FOR ESL STUDENTS https://www.researchgate.net/deref/http%3A%2F%2Fgrdspublishing.org%2Fjournals-PEOPLE-home
1 Capítulos de libros
1: (2012)
Meaning Construction and the Therapeutic Domain in Public Design
1 Conferencias invitadas en congresos
1: (2016)
Teaching into context by video sketching recording: Academic English with students of architecture
4 Cursos, seminarios y tutoriales
1: (2008)
THE LANGUAGE OF ARCHITECTURE AND CIVIL ENGINEERING (LACE) ACADEMIC YEAR, 2007-2008
2: (2010)
Analysis of Engineering and Architecture Scientific Genres
3: (2011)
Analysis of Scientific Genres in Engineering and Architecture
4: (2016)
Developing communicative competences in a higher education technical context
3 Libros
1: (2009)
ACPEL Portfolio. Banco de Descriptores/ Academic and Professional ELP for Higher Education and Professional Language Learners. Bank of Descriptors
2: (2011)
The language of Architecture and Civil Engineering
3: (2016)
Bilingual Dictionary of Scientific and Technical Metaphors and Metonymies: Spanish-English/English-Spanish
3 Otras Publicaciones
1: (2011)
Creación del DVD Professional Application in English for Architects: The interview.
2: (2014)
Arquitectura & paisajes urbanos: lengua y cultura en las películas de Pedro Almódovar
3: (2018)
A cross-metaphorical mapping video poster for ESLstudents
3 Ponencia en Congresos
1: (2010)
Language and communication in the scope of hospital engineering and architecture
2: (2012)
PROFESSIONAL APPLICATIONS IN ENGLISH FOR ARCHITECTS: THE INTERVIEW GUIDE
3: (2012)
Uso de la metáfora en el contexto de la ingeniería
• TOMA DE DATOS DE MEMORIAS Y CV
• UPM.ES
S2i 2021 Observatorio de investigación @ UPM con la colaboración del Consejo Social UPM
Cofinanciación del MINECO en el marco del Programa INNPACTO (IPT-020000-2010-22)
