| Objetivos |
La irrupción de la inteligencia artificial (IA) está transformando el ámbito educativo, ofreciendo nuevas oportunidades para optimizar la labor docente y mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, que a su vez necesitarán usar estas tecnologías en su futuro académico y profesional.
Esta microcredencial responde a dos necesidades: por un lado, la de formar al profesorado de cualquier nivel educativo en el uso crítico, ético y pedagógico de herramientas de IA; por otro lado, facilitar indirectamente que los estudiantes aprendan a usar de forma responsable, crítica y eficaz la IA. De esta manera, los objetivos generales de este curso son:
- Desarrollar la competencia docente en el uso pedagógico, ético y eficiente de la IA, potenciando su capacidad para mejorar la planificación, la creación de materiales, la evaluación, la atención al alumnado y la productividad profesional.
- Capacitar al profesorado para guiar al alumnado en un uso responsable, crítico y eficaz de la IA, de modo que los estudiantes adquieran una competencia digital avanzada que les permita aprender mejor, trabajar de manera más autónoma y aprovechar el potencial de estas tecnologías.
Estos objetivos generales se traducen en una serie de objetivos específicos:
- Aplicar técnicas avanzadas de prompting para optimizar la interacción con sistemas de IA en el contexto educativo.
- Actualizar y/o generar recurso de calidad, tanto en el contenido como en el formato, con asistencia de la IA.
- Diseñar preguntas en múltiples formatos (tipo test, de respuesta abierta, de emparejamiento, de completar huecos, etc.) alineadas con los resultados de aprendizaje con asistencia de la IA.
- Crear exámenes, ejercicios y/o prácticas completos y coherentes, incluyendo instrucciones y criterios de evaluación, con asistencia de la IA.
- Asistirse de la IA para revisar trabajos de estudiantes de forma más ágil y objetiva.
- Generar imágenes y materiales visuales con IA para ilustrar contenidos y dinamizar actividades educativas.
- Desarrollar recursos complementarios que ayuden al estudiantado a comprender documentos clave de la asignatura.
- Diseñar, implementar y utilizar agentes inteligentes educativos para automatizar tareas, personalizar la atención al alumnado y enriquecer la experiencia de aprendizaje.
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| Programa |
1. Utilización avanzada de herramientas generalistas de IA con fines educativos (1 ECTS)
- Técnicas avanzadas de prompting para utilizar sistemas de IA con fines educativos.
- Utilización con fines educativos de herramientas de IA generalistas como ChatGPT, Gemini, o Copilot
2. Creación de presentaciones y materiales educativos con Inteligencia Artificial (1,5 ECTS)
- Herramientas especializadas (Gamma, Napkin) y generalistas (ChatGPT, Gemini, Copilot).
- Diseño de presentaciones visuales y materiales docentes optimizados.
3. Generación de recursos visuales utilizando Inteligencia Artificial (1 ECTS)
- Generación de imágenes originales con Midjourney, Nano Banana, ChatGPT.
- Creación de mapas mentales y gráficos con NoteBookLM y Napkin.
4. Diseño de recursos de evaluación y mejora de procesos de retroalimentación con soporte de IA (1,5 ECTS)
- Creación de preguntas y exámenes con Wooclap, Kahoot, QuestionWell, ChatGPT, Gemini, Copilot.
- Corrección y análisis de trabajos con asistencia de NoteBookLM.
5. Creación de agentes inteligentes educativos (1 ECTS)
- Concepto y aplicaciones de agentes inteligentes en educación.
- Ejemplos prácticos: generación de materiales, apoyo en evaluación, atención al alumnado, automatización de tareas.
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